以课堂教学为突破口，深化“三教改革”
——学校组织数学课和电工课集体备课会
来源： 发布时间：2022-03-04 17:07:54 浏览次数： 次 【字体： 】
3月2日，学校在行政楼三楼会议室组织开展了数学课和电工课集体备课会。副校长王亚妮、教务处、教师发展中心负责人、教学督导、数学教研室全体教师及相关二级学院9名电工电子技术课任课教师代表参加会议。会议由副校长王亚妮主持。
王亚妮首先以《从教学成果奖形成看“三教改革”的必要性》为主题，结合自己多次申报教学成果奖的经验，详细阐述了教学成果奖的内涵和申报路径，并鼓励青年教师树立正确的职业观，把教学当成事业，潜心教学改革和研究，以课堂教学为突破口进行教研教改，解决实际教学问题，形成属于团队和自己的教学成果。她提出，数学课程改革势在必行。数学课要服务专业，以案例为载体，以《电工电子技术》课程与数学课改革为试点，数学教师与专业教师组成课程开发小组，联合开发教学案例，形成数学教学案例库应用于课堂教学。
会上，黄俊刚、黄磊等专业教师分别以《高等数学在电工电子课中的应用案例》为主题进行了分享交流，与会教师围绕数学课与电工类课程改革以及两者的有机融合展开了深入的研讨。
此次备课会是第二次全校性数学集体备课，搭建了公共课程服务专业的平台和载体，为数学课和电工类课程间的有机衔接提出了建设性的意见，对数学课和电工类课程改革具有重要意义。
数学课和电工课集体备课会现场
专业教师以《高等数学在电工电子课中的应用案例》为主题进行分享交流
撰稿人：唐湘桃
审稿人：徐 芳
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