探发展共赢之路 协企业共同育人-1277星际电子游戏

党的十九大报告提出“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作”。《国家职业教育改革实施方案》提出促进产教融合、校企“双元”育人，厚植企业承担职业教育责任的社会环境，推动职业院校和行业企业形成命运共同体。校企协同、产教融合促使专业教学能够有效对接产业发展、更好服务产业发展，提高人才培养与企业需求结构的匹配程度，促进毕业生更充分更高质量就业。

广州铁路职业技术学院物流管理专业不断探索与创新，立足产业、深度融合、链式发展，探寻互利共赢的校企命运共同体，提高人才培养质量，服务区域经济社会发展。先后与 20 余家企业建立战略伙伴关系，构建“产教融合、校企合作、协同育人”新生态，形成“互融共生”校企命运共同体，促进教育链、人才链、产业链、创新链有机衔接，为区域经济发展提供智力和人力支持。校企合作无缝对接，注重校企协同参与人才培养全过程的管理和评价，构建校企合作“双主体”育人模式，在产教融合、校企合作、工学结合、资源共享、知行合一及制度建设等方面有所突破。促进人才培养供给侧和产业需求侧结构要素全方位融合，落实立德树人根本任务，培养德技双馨的复合型技能人才，实现多方共赢。

广州铁路职业技术学院物流管理学院与前海喣逸信息技术（深圳）有限公司建立了长期稳定的校企合作，实现互利共赢，企业发展和高职人才质量提高是双方协同育人的共同目标。双方从 2014 年开始合作，2018 年校企联合申报物流管理现代学徒制省级试点专业成功获批，现正从理论与实践推进，已连续招生2年共17名学徒，300多名学生去企业参加顶岗实习，15名毕业生留在公司工作。随着产教融合深入发展，校企又组建产业学院，标志产教融合、协同育人取得新突破。

图 1 校企与学徒共商人才培养图

   图2 学徒在企业培训

图 3 入职公司的毕业生回校招聘