3月29日晚，综合职业能力测评在一教学楼110室正式开始，来自全国各职业院校的中职组、高校组、教师组和外籍组参赛选手同台竞技。该阶段竞赛时间为120分钟，采用笔试形式和国际流行的comet测评方法，通过笔试测评选手的综合职业能力，内容包括八项能力指标，即直观性、功能性、使用价值导向性、经济性、工作过程导向性、社会接受度、环保性、创造性。
综合职业能力测评现场
3月30日和31日全天为实操阶段，共分六场，每场240分钟，参赛选手要根据赛场给定的产品装配图及零件2d图纸完成零件加工程序生成下发等任务，包括信息物理融合生产系统虚拟平台搭建、零件数字化设计与编程、机器人（含第七轴）编程、数控加工程序调试、智能制造控制系统联调、机器及设备零件智能加工与生产管控等任务，最终依靠总控软件、虚拟仿真软件等模拟自动完成“制件图到制件”的完整生产过程，在虚拟仿真实训软件系统对智能装备与产线的功能、性能进行测试与验证，全面考察选手专业基础理论、核心能力与综合职业素质。
实操现场
实操现场
实操现场配备武汉华中数控股份有限公司智能制造单元理实一体化平台8套、智能制造实操考核平台8套、切削加工智能制造单元4套。配备正版mes软件系统、总控plc软件、智能制造单元理实一体化虚拟仿真软件、cad/cam软件、智能产线数字孪生虚拟调试软件。
我院与武汉华中数控股份有限公司合作共建智能制造实践中心，签订共建“智能制造”证书管理中心、“广东智能制造单元维护x证书的省级管理中心”、“广东智能制造单元集成应用x证书的省级管理中心”和“粤港澳大湾区工业4.0智能制造cpps管理中心”合作协议。通过实训基地建设，充实国家级轨道交通装备减摩抗磨及修复应用技术协同创新中心、国家级轨道装备制造公共实训中心、省级机电产品工程技术开发中心，形成以智能制造为主线，以轨道交通装备特殊零部件表面强化及修复为特色，以人才培养、技术开发和服务为载体的立体化实训基地。
通过承办本次大赛，加强了我院与兄弟院校的交流，加深了与国内智能制造企业、教育服务企业的合作，为下一步探索校企深度融合，共建产业学院，开展现代学徒制培养，培养高素质现场工程师奠定了合作基础。下一步，我院将更加重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，培养更多高技能型人才和大国工匠，为提升我校内涵建设，争创职教本科，以及大湾区经济发展和全面建成社会主义现代化国家提供有力的人才保障。
供稿：李 冲
审核：罗锡才
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